نحن نحب القراءة - الجلسة الثانية

عندما تطوعت في مشروع "نحن نحب القراءة" الخاص بالقراءة للأطفال لم أكن أتخيل أني سأتوظف مباشرة، كان لدي ذلك الشعور اللذيذ بالاسترخاء الخاص بالإجازة الذي كان لدى الأطفال أيضاً الذين كنت أقرأ لهم.

لكني وجدت تفسي في الجلسة الثانية والثالثة أضع جلسات القراءة تلك ضمن أولياتي في حياتي الجديدة التي لا تزال تفتقر إلى التوازن. من كان يدري أن الحياة المهنية منهكة للقوى بهذا الشكل السافر؟! أم أن الخلل في وظيفتي أم فييّ وفي قدرتي على التأقلم؟ المهم ...

أحسست أن الحفاظ على استمرارية هذا النشاط واجبة، فهي بمثابة حصن دفاع ضد الحياة الرتيبة التي يشعر الموظف أنها فُرضت عليه، وكما أن القراءة لهذه المجموعة المميزة من الأطفال يعني لهم الكثير فإنه يمّدني أنا أيضاً في المقابل برصيد لطيف. 

على سيبل المثال؛ ونحن نقرأ في أحد الجلسات حامت حولنا فراشة بيضاء وحطّت على إحدى أزهار "أم كلثوم" في حوض مجاور، لاحظ الأطفال وجودها وتساؤلوا عن سبب مكوثها طويلاً (وب "طويلاً" أعني ٤٠ ثانية!) قلت لهم أنها جاءت تستمع للقصة معهم :) صدّقوا!! وأخذوا يراقبونها بكل حواسهم، وأنا في تلك الأثناء كنت أقرأ للحائط طبعاً .. افتننانهم بذلك المخلوق الجميل والصغير جعلني أفكر، متى كانت آخر مرّة أسرني فيها شيء كما أسرتهم تلك الفراشة؟ متى كانت آخر مرة تأملت فيها وسرحت بأحد مخلوقات هذا الكون البديع؟!

من المؤسف أننا نخسر الكثير من الأمور الرائعة من طفولتنا ونحن نكبر.

 جلسة الأسبوع الماضي كانت الجلسة التي تلت العيد، فوصلتنا إمدادات (حلوى ومعمول :)) من إحدى الأمهات اللطيفات. ربما لا أحتاج إلى التنويه إلى مقدار البهجة والسرور الذي ترتبّ عن ذلك لدى الأطفال (وتلقائياً علي!).